Konu ile ilgili olarak yapılan açıklamalarda şu ifadeler kullanıldı;

“Her başlangıç esasında o çalışmanın nasıl nihayet bulacağının da bir belirleyicisidir. Aday öğretmenlerin yetiştirilme sürecinde yaşanan paradigma değişimini öğretmen ve öğretmenlik mesleği paradigmamızda bir değişimin işareti olarak görmeliyiz.

Öğretmenliği çıraklığı uzun süren bir sanat mesleği olarak tanımlıyoruz. Sizlerde kabul edersiniz ki; her sanat mesleği bir ustanın yanında uzun süreli bir düşünce çıraklığı gerektirir.

Aday öğretmenlik süreci genç meslektaşlarımızın dinamizmi ile tecrübeli meslektaşlarımızın deneyimlerini buluşturan bir yapıya dönüştürülmüş durumda. Okul müdürleri bu usta çırak ilişkisinde önemli bir aracı rol oynamaktadır.